SILABUS MATA KULIAH PENULISAN KARYA ILMIAH

DESKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH

PENULISAN KARYA ILMIAH

(2 SKS)

Pengampu Mata Kuliah :

I Made Nuhari Anta, S.Pd.H., M.Pd

NIDN 2407059301

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

SEKOLAH TINGGI AGAMA HINDU DHARMA SENTANA

SULAWESI TENGAH

PALU,  JANUARI 2019

 

DESKRIPSI MATA KULIAH

Penulisan Karya Ilmiah (2 SKS) Semester 6

Mata Kuliah ini merupakan mata kuliah wajib pada program studi PGSD S1. Selesai mengukuti perkuliahan ini  diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian karya ilmiah, fungsi karya ilmiah, jenis-jenis karya ilmiah, manfaat penyusunan karya ilmiah, tahap penyususnan karya ilmiah yang meliputi tahap persiapan: pemilihan topik dan masalah, pembatasan topik, penentuan judul dan pembuatan kerangka karya ilmiah; pengumpulan data, pembuatan konsep, penyuntingan, pengetikan atau penyajian; sistematika penulisan skripsi, artikel, makalah, dan laporan penelitian. Dalam perkuliahan ini juaga mengkaji tentang teknik penulisan yang meliputi : bahan dan jumlah halaman, perwajahan yang terdiri dari ukuran kertas dan penomoran serta penyajian yang meliputi penulisan judul, tujuan penyusunan, lembar persetujuan, abstrak, prakata, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, dan daftar lampiran. Selain itu juga membahas tentang cara menulis rujukan yang meliputi cara merujuk, cara menulis daftar rujukan, penulisan tabel, penyajian gambar,grafik dan pembuatan skema.

Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan diskusi yang dilengkapi dengan penggunaan media pembelajaran seperti LCD, OHP, vidio, slide dan pendekatan inkuiri yaitu penyelesaian tugas, penyusunan dan penyajian makalan, reviu buku dan jurnal ilmiah. Tahap penguasaan mahasiswa selain melalui UTS dan UAS, juga dari tugas-tugas yang masuk dan aktivitas dalam presentasi dan diskusi.

Buku sumber utama:  Bambang Dwiloka dan Rati Riana (2005).Teknik Menulis Karya Ilmiah, Djuharie, O Setiawan. (2001) Pedoman Penulisan Skripsi Tesis dan Disertasi Indriati, Eti. (2006). Menulis Karya Ilmiah, Universitas Pendidikan Indonesia. (2005). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.

SILABUS

1. Identitas Mata Kuliah

        Nama Mata Kuliah                    : Penulisan Karya Ilmiah

        Nomer Kode                              :

        Jumlah SKS                               : 2 SKS

        Semester                                    : 6  (genap)

        Program Studi                           : PGSD

        Prasyarat (pre requsite)             : Telah menempuh kuliah Metode Penelitian

        Nama Dosen / Asisten              : I Made Nuhari Anta, S.Pd.H., M.Pd

2. Tujuan Pembelajaran ( Umum )    :

Setelah selesai mengikuti Mata Kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pengetahuan dan mampu menjelaskan tentang pengertian dan fungsi karya ilmiah, tahap penyusunan karya ilmiah, sistematika skripsi, sistematika artikel, makalah, dan laporan penelitian, teknik penulisan karya ilmiah, penyajian, cara merujuk dan cara menulis daftar rujukan serta penulisan tabel, penyajian gambar,grafik dan pembuatan skema.

3. Deskripsi Singkat :

Dalam perkuliahan ini di bahas tentang pengertian karya ilmiah, fungsi karya ilmiah, jenis-jenis karya ilmiah, manfaat penyusunan karya ilmiah, tahap penyususnan karya ilmiah yang meliputi tahap persiapan: pemilihan topik dan masalah, pembatasan topik, penentuan judul dan pembuatan kerangka karya ilmiah; pengumpulan data, pembuatan konsep, penyuntingan, pengetikan atau penyajian; sistematika penulisan skripsi, artikel, makalah, dan laporan penelitian. Dalam perkuliahan ini juaga mengkaji tentang teknik penulisan yang meliputi : bahan dan jumlah halaman, perwajahan yang terdiri dari ukuran kertas dan penomoran serta penyajian yang meliputi penulisan judul, tujuan penyusunan, lembar persetujuan, abstrak, prakata, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, dan daftar lampiran. Selain itu juga membahas tentang cara menulis rujukan yang meliputi cara merujuk, cara menulis daftar rujukan, penulisan tabel, penyajian gambar,grafik dan pembuatan skema.

4. Metode dan Pendekatan Pembelajaran

     Ekspository dan inquiry

     - Metode      : ceramah, tanya jawab, diskusi  dan pemecahan masalah

     - Tugas        : laporan buku, makalah, penyajian dan diskusi

     - Media       : OHP, LCD/ power point

   5. Evaluasi

       - Kehadiran

       - Laporan buku

       - Makalah

       - Presentasi

       - Diskusi

       - Keaktifan dalam diskusi

       - UTS

       - UAS.

6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan

Pertemuan  l :  Rencana perkuliahan, reviu konsep dan lingkup penulisan karya ilmiah                    

                        pengertian karya ilmiah, fungsi karya ilmiah

Pertemuan  2 : Jenis-jenis karya ilmiah

Pertemuan  3 : Manfaat penyusunan karya ilmiah

Pertemuan  4 : Pemilihan topik dan masalah, pembatasan topik, penentuan judul

Pertemuan  5 : Pembuatan kerangka karya ilmiah

Pertemuan  6 : Pengumpulan data, pembuatan konsep, penyuntingan, pengetikan.

Pertemuan  7 : Sistematika penulisan skripsi

Pertemuan  8 : UTS

Pertemuan  9 : Sistematika pembuatan artikel

Pertemuan 10: Sistematika pembuatan makalah, dan laporan penelitian.

Pertemuan 11: Bahan dan jumlah halaman, perwajahan dan ukuran kertas dan penomoran

Pertemuan 12: Penyajian : penulisan judul, tujuan penyusunan, lembar persetujuan

Pertemuan 13 : Pembuatan abstrak, prakata, daftar isi, tabel, gambar, dan daftar lampiran

Pertemuan 14 : Cara merujuk, dan cara menulis daftar rujukan

Pertemuan 15 : Penulisan tabel, penyajian gambar,grafik dan skema.

Pertemuan 16 : UAS

7.) Buku Sumber  Utama      

Borg, Walter R. and Gall Meredith D. (1989). Educational Research. Longman: New York & London

Bambang Dwiloka dan Rati Riana (2005).Teknik Menulis Karya Ilmiah. Jakarta: Rineka             

               Cipta.

Djuharie, O Setiawan. (2001) Pedoman Penulisan Skripsi Tesis dan Disertasi. Bandung:   

                Yrama Widya.

Indriati, Eti. (2006). Menulis Karya Ilmiah. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama.

Subagyo, Andreas B. (2004). Pengantar Riset Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: Yayasan Kalam Hidup

Universitas Pendidikan Indonesia. (2005). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung:  

                UPI Bandung.

   

 

RENCANA PROGRAM PERKULIAHAN

Kode dan Nama Mata Kuliah             :  Penulisan Karya Ilmiah   ( 2 SKS )

Topik Bahasan                                    :  Konsep penulisan karya ilmiah

Tujuan Pembelajaran Umum              :  Mahasiswa dapat menjelaskan konsep penulisan karya ilmiah dan fungsi karya ilmiah                               

Jumlah Pertemuan                               :  16 (Enam Belas) kali

Pertemuan Ke	Tujuan Pembelajaran Khusus ( performansi / indikator )	Sub Pokok Bahasan dan Rincian Materi	Proses Pembelajaran ( kegiatan Mhs)	Tugas dan Evaluasi	Media dan Buku Sumber
1	1.1.  Mahasiswa dapat menjelaskan rencana perkuliahan dan lingkup materi dan tugas penulisan karya ilmiah, pengertian karya ilmiah dan fungsi karya ilmiah.	1.1.1  Rencana perkuliahan, review konsep dan lingkup penulisan karya ilmiah  1.1.2. Pengertian karya ilmiah 1.1.3. Fungsi karya ilmiah	Menyimak penjelasan dari dosen, dan tanya jawab	Mencari beberapa rumusan tentang karya ilmiah dan fungsi karya ilmiah	LCD / OHP Dwiloka, (2005) bab1 Djuharie, O Setiawan. (2001) bab 1

Pertemuan Ke	Tujuan Pembelajaran Khusus ( performansi / indikator )	Sub Pokok Bahasan dan Rincian Materi	Proses Pembelajaran ( kegiatan Mhs)	Tugas dan Evaluasi	Media dan Buku Sumber
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15     16	2.1. Mahasiswa dapat    menjelaskan tentang makalah 2.2. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang kertas kerja 2.3. Mahasiswa dapat    menjelaskan tentang skripsi 2.4. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang tesis 2.5. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang disertasi 3.1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang manfaat penyusunan karya ilmiah  4.1. Mahasiswa dapat menjelaskan dan memilih topik dan masalah penelitian pembatasan topik, dan penentuan judul 5.1. Mahasiswa dapat  menjelaskan dan membuat kerangka karya ilmiah 6.1. Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengumpukan data, pembuatan konsep, melakukan penyuntingan, dan pengetikan. 7.1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang sistematika penulisan skripsi 8.1. UTS 9.1. Mahasiswa dapat menjelaskan sistematika pembuatan artikel 10.1. Mahasiswa dapat menjelaskan dan membuat sistematika penulisan makalah, dan laporan penelitian. 11.1. Mahasiswa dapat menjelaskan dan menentukan bahan dan jumlah halaman, perwajahan dan ukuran kertas dan penomoran sistematika penulisan makalah, dan laporan penelitian. 12.1. Mahasiswa dapat melakukan penyajian : penulisan judul, tujuan penyusunan, lembar persetujuan 13.1. Mahasiswa dapat menjelaskan dan membuat  abstrak, prakata, daftar isi, tabel, gambar, dan daftar lampiran 14.1. Mahasiswa memahami dan mampu membuat rujukan, dan menulis daftar rujukan 15.1. Mahasiswa memahami dan mampu membuat  tabel, penyajian gambar,grafik dan skema. 16.1. UAS	2.1.1. Jenis-jenis karya ilmiah - Makalah - Kertas kerja - Skripsi - Tesis - Disertasi 3.1.1 Manfaat penyusunan karya ilmiah 4.1.1.      Pemilihan topik penelitian dan contoh 4.1.2.      Pemilihan masalah penelitia dan contoh 4.1.3.      Pembatasan  topik penelitian 4.1.4.      Penentuan judul dan contoh 5.1.1 Membuat kerangka karya ilmiah 5.1.2. Contoh kerangka karya ilmiah 6.1.1. Pengumpulan data, 6.1.2. Pembuatan konsep 6.1.3. Penyuntingan, 6.1.4. Pengetikan. 7.1.1 Sistematika penulisan skripsi 7.1.2. Contoh sistematika penulisan skripsi 8.1.1. Soal UTS 9.1.1. Sistematika pembuatan artikel 9.1.2. Contoh sistematika pembuatan artikel 10.1.1. Sistematika pembuatan makalah, 10.1.2. Sitematika pembuatan laporan penelitian. 11.1.1. Bahan dan jumlah halaman 11.1.2. Perwajahan dan ukuran kertas  11.1.3. Penomoran sistematika penulisan makalah, 11.1.4. Penomoran sistematika laporan penelitian. 12.1.1.  Penyajian  - penulisan judul  - tujuan penyusunan  - lembar persetujuan 12.1.2. Contoh judul dan lembar pengesahan 13.1.1 Pengertian dan pembuatan abstrak 13.1.2. Pembuatan prakata dan contoh 13.1.3. Pembuatan  daftar isi dan contoh 13.1.4. Pembuatan  tabel 13.1.5.Pembuatan gambar dan contoh 13.1.6. Pembuatan daftar lampiran dan contoh 14.1.1. Cara merujuk dan contoh 14.1.2 Cara menulis daftar rujukan dan contoh 15.1.1. Penulisan tabel dan contoh 15.1.2. Penyajian gambar dan contoh 15.1.3. Penyajian grafik dan contoh 15.1.4. Penyajian  skema dan contoh 15.1. Soal UAS	Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas Mengerjakan soal-soal yang dibuat dosen Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan Tugas Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan diskusi Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan diskusi Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan diskusi Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan diskusi Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan diskusi Mengerjakam soal-soal UAS	Mencari beberapa rumusan tentang makala, kertas kerja, skripsi, tesis, dan disertasi Merumuskan kembali tentang manfaat penyusunan karya ilmiah Membuat topik dan masalah penelitian pembatasan topik, dan penentuan judul sesuai dengan minat mahasiswa Membuat kerangka karya ilmiah Latihan mengumpukan data, membuat konsep, melakukan penyuntingan, dan pengetikan Membuat dan mencari sistematika penulisan skripsi Membuat dan mencari sistematika penulisan karya ilmiah Membuat dan mencari sistematika makalah, dan laporan penelitian. Menentukan bahan dan jumlah halaman, perwajahan dan ukuran kertas dan penomoran sistematika penulisan makalah, dan laporan penelitian. Latihan membuat  judul, tujuan penyusunan, dan lembar persetujuan Latihan membuat abstrak, prakata, daftar isi, tabel, gambar, dan daftar lampiran Latihan membuat rujukan, dan cara menulis daftar rujukan Latihan membuat tabel, penyajian gambar,grafik dan skema.	-LCD/OHP Dwiloka, 2005 bab1 Djuharie, O Setiawan. (2001) bab 1dan 2 -LCD/OHP Dwiloka, 2005 bab2 -LCD/OHP Dwiloka, 2005 bab2 -LCD/OHP Dwiloka, 2005 bab2 -LCD/OHP Dwiloka, 2005 bab1 -LCD/OHP Dwiloka, 2005 bab1 -LCD/OHP Dwiloka, 2005 bab3 -LCD/OHP Dwiloka, 2005 bab3 -LCD/OHP Dwiloka, 2005 bab3 LCD/OHP Dwiloka, 2005 bab3 LCD/OHP Dwiloka, 2005 bab3 Djuharie, O Setiawan. (2001) bab 5 Indriati, Eti. (2006).bab 2 LCD/OHP Dwiloka, 2005 bab3 Djuharie, O Setiawan. (2001) bab 5 Indriati, Eti. (2006).bab 5